« Ne traitez pas votre BJJ Academy comme un service au volant »
Dans une récente interview en podcast, Garry Tonon, ceinture noire de jiu-jitsu brésilien, a parlé de l’importance de cultiver une dynamique saine entre entraîneur et élève. Il a mis en garde contre le fait de considérer la cotisation uniquement comme un échange commercial, expliquant comment cette perspective peut conduire à des environnements dysfonctionnels.
Tonon a souligné que même si les instructeurs fournissent un service et que les étudiants paient les frais de scolarité, les frais ne reflètent pas pleinement la valeur substantielle fournie par un programme de jiu-jitsu de qualité. Certains étudiants considèrent aujourd’hui leur académie comme un fast-food, se sentant en droit d’exiger certains services simplement en échange d’un paiement.
De l’avis de Tonon, cet état d’esprit transactionnel empêche les étudiants de s’engager pleinement dans la communauté universitaire et de développer des relations significatives. Cela les amène à simplement assister à une formation et à partir sans contribuer à la culture plus large.
La ceinture noire a noté que lorsque de nombreux étudiants traitent le gymnase comme une transaction commerciale de base, cela a un impact négatif sur les instructeurs. Les entraîneurs ressentent moins de chaleur et de connexion avec leurs élèves, ce qui diminue leur volonté de consacrer volontairement du temps non rémunéré à participer à des compétitions, à assister à des événements et à fournir un soutien supplémentaire.
Tonon croit que l’attitude des étudiants influence grandement l’environnement global du gymnase. Avec de la gratitude, de la confiance et un désir de soutenir leurs coéquipiers et leurs entraîneurs, les étudiants recevront probablement la réciprocité. Cela crée une culture positive dans laquelle les étudiants et les instructeurs sont inspirés à contribuer davantage.
Cependant, lorsque les étudiants agissent de manière légitime et intéressée, considérant leur adhésion comme un produit acheté, les instructeurs rendent souvent la pareille en adoptant une approche transactionnelle froide. Au fil du temps, cela peut favoriser une dynamique d’équipe dysfonctionnelle et des cultures toxiques.
Le grappler d’élite a souligné le pouvoir des étudiants à être une force positive en étant d’excellents coéquipiers, en offrant de l’aide et en exprimant leur appréciation aux entraîneurs. Contribuer ainsi à la communauté de l’équipe permet aux étudiants de maximiser la valeur de leur adhésion.
